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잠언 4장 지혜와 명철을 얻으라 잠언 4장 지혜와 명철을 얻으라 1. 아들들아 아비의 훈계를 들으며 명철을 얻기에 주의하라 2. 내가 선한 도리를 너희에게 전하노니 내 법을 떠나지 말라 3. 나도 내 아버지에게 아들이었으며 내 어머니 보기에 유약한 외아들이었노라 4. 아버지가 내게 가르쳐 이르기를 내 말을 네 마음에 두라 내 명령을 지키라 그리하면 살리라 5. 지혜를 얻으며 명철을 얻으라 내 입의 말을 잊지 말며 어기지 말라 6. 지혜를 버리지 말라 그가 너를 보호하리라 그를 사랑하라 그가 너를 지키리라 7. 지혜가 제일이니 지혜를 얻으라 네가 얻은 모든 것을 가지고 명철을 얻을지니라 8. 그를 높이라 그리하면 그가 너를 높이 들리라 만일 그를 품으면 그가 너를 영화롭게 하리라 9. 그가 아름다운 관을 네 머리에 두겠고 영화로운 면류관.. 2011. 5. 14.
잠언 3장 젊은이에게 주는 교훈 잠언 3장 젊은이에게 주는 교훈 1. 내 아들아 나의 법을 잊어버리지 말고 네 마음으로 나의 명령을 지키라 2. 그리하면 그것이 네가 장수하여 많은 해를 누리게 하며 평강을 더하게 하리라 3. 인자와 진리가 네게서 떠나지 말게 하고 그것을 네 목에 매며 네 마음판에 새기라 4. 그리하면 네가 하나님과 사람 앞에서 은총과 귀중히 여김을 받으리라 5. 너는 마음을 다하여 여호와를 신뢰하고 네 명철을 의지하지 말라 6. 너는 범사에 그를 인정하라 그리하면 네 길을 지도하시리라 7. 스스로 지혜롭게 여기지 말지어다 여호와를 경외하며 악을 떠날지어다 8. 이것이 네 몸에 양약이 되어 네 골수를 윤택하게 하리라 9. 네 재물과 네 소산물의 처음 익은 열매로 여호와를 공경하라 10. 그리하면 네 창고가 가득히 차고 .. 2011. 5. 13.
잠언 2장 하나님과 사람에게 사랑받는 자는 잠언 2장 하나님과 사람에게 사랑받는 자는 1. 내 아들아 네가 만일 나의 말을 받으며 나의 계명을 네게 간직하며 2. 네 귀를 지혜에 기울이며 네 마음을 명철에 두며 3. 지식을 불러 구하며 명철을 얻으려고 소리를 높이며 4. 은을 구하는 것 같이 그것을 구하며 감추어진 보배를 찾는 것 같이 그것을 찾으면 5. 여호와 경외하기를 깨달으며 하나님을 알게 되리니 6. 대저 여호와는 지혜를 주시며 지식과 명철을 그 입에서 내심이며 7. 그는 정직한 자를 위하여 완전한 지혜를 예비하시며 행실이 온전한 자에게 방패가 되시나니 8. 대저 그는 정의의 길을 보호하시며 그의 성도들의 길을 보전하려 하심이니라 9. 그런즉 네가 공의와 정의와 정직 곧 모든 선한 길을 깨달을 것이라 10. 곧 지혜가 네 마음에 들어가며 .. 2011. 5. 12.
잠언 1장 하나님이 찾으시는 사람 잠언 1장 하나님이 찾으시는 사람 1. 다윗의 아들 이스라엘 왕 솔로몬의 잠언이라 2. 이는 지혜와 훈계를 알게 하며 명철의 말씀을 깨닫게 하며 3. 지혜롭게, 공의롭게, 정의롭게, 정직하게 행할 일에 대하여 훈계를 받게 하며 4. 어리석은 자를 슬기롭게 하며 젊은 자에게 지식과 근신함을 주기 위한 것이니 5. 지혜 있는 자는 듣고 학식이 더할 것이요 명철한 자는 지략을 얻을 것이라 6. 잠언과 비유와 지혜 있는 자의 말과 그 오묘한 말을 깨달으리라 젊은이에게 주는 교훈 7. 여호와를 경외하는 것이 지식의 근본이거늘 미련한 자는 지혜와 훈계를 멸시하느니라 8. 내 아들아 네 아비의 훈계를 들으며 네 어미의 법을 떠나지 말라 9. 이는 네 머리의 아름다운 관이요 네 목의 금사슬이니라 10. 내 아들아 악한.. 2011. 5. 12.
솔로몬의 잠언 솔로몬의 잠언 ㆍ저자 / 솔로몬, 그리고 그외 몇 명 ㆍ기록시기 / 주전(B.C) 970년 ~ 700년 경 ㆍ기록목적 / 사람들로 하여금 하나님을 경외하는 것이 지혜의 참된 근본임을 올바로 깨닫도록 하여, 무엇보다 하나님을 경외하는 신앙과 지혜의 삶을 살도록 인도하기 위해 기록하였다. 오늘부터 잠언을 한 장씩 필사하면서 묵상하기로 작심하였습니다. 문득... 스치는 생각이 있어서 그렇게 작정하였습니다. 게으르고 나태함을 고치기 위함이기도 하거니와 다시 한번 추스려 하나님 앞에 고요로이 앉아 있을 시간을 만들고자 함입니다. 특별히 잠언을 선택한 것은 평소에 좋아하는 성경이기도 하지만 혹시라도 이 잠언을 읽게 될 청소년들이 있어서 단 한 사람이라도 함께 은혜 받기를 원합니다. 하나님께서 잠언을 통해서 주시는 .. 2011. 5. 11.
한 어린이의 삶을 빚을수 있는 10가지 방법 한 어린이의 삶을 빚을수 있는 10가지 방법 1)아는체 해주라 어떤 방식으로든 그의 존재를 인식하거나 보고 있는바를 언급하라 격려해 주라. 자연적 재능을 계발하도록 도우라. " 난 네가 그것을 할 수 있을 줄 알았지!" 2)말하게 하라 강하게 억압당한 감정에서 벗어나도록 힘을 주라. 시시한 아이디어로부터 좋은 것들을 골라 내라 3) 귀를 기울여 주라 한눈파지 말고 경청해 주라. 우리가 " 우리의 귀를 기울여" 어린이의 말을 들어 줄 때 우리는 우리에게 향하신 하나님의 선하심을 전할수 있다. 4)장래에 대한 계획을 물으라 그러한 질문들은 그 아이로 하여금 자기에 대해 진정으로 관심을 가진 분이 있다는 것을 느끼게 하며 장래에 대한 생각의 물꼬를 트기 시작할지도 모른다. 그는 하나님이 그의 삶에 대한 계획을.. 2011. 5. 9.
소망의 언어로 살게 하옵소서 소망의 언어로 살게 하옵소서 주님 내입 가지고 내 마음대로 말할 수는 있지만 무익한 말 한 마디도 주님 앞에서 심판 받을 날이 있으니 내 입에 내 말 한마디 살펴가면서 말 할 능력을 주옵소서 뚱뚱한 사람 보고 뚱뚱하다고 키 작은 사람에게 키 작다고 못생긴 사람에게 못생겼다는 말은 거짓말도 아니고 그대로 보고 말한 것이고 누구든지 쉽게 할 수가 있는 말이면서 내 생각만 하고 내 마음대로 말 할수도 있지만 당사자 마음에 상처가 된다면 당연하고 거짓없는 말이라 하여도 삼갈수 있는 능력을 주옵소서 만나면 칭찬하고 헤어지면 자랑할 입술에 아름다운 능력을 주옵소서 잘한 것은 격려의 말을 담고 잘 못한 일은 덮어줄 수 있는 언어를 실망한 자에게 소망의 단어가 그려진 아름다운 말을 입술에 넣고 또 새기고 상심한 자에게.. 2011. 5. 9.
여름성경학교를 앞두고 주일학교 교사선생님들께 여름성경학교를 앞두고 주일학교 교사선생님들께 사랑하는 교사들에게 뜨거운 여름 햇살과 무더운 장마비속에서도 어린 생명들을 향한 열정으로 하루 하루 최선을 다하고 있는 젊은 교사들에게 사랑을 전합니다. 교사가 된다는 것은 농사짓는 농부와 같습니다. 씨뿌리고 거름주고 물을 대어주며 밤낮으로 나에게 맡겨진 생명들을 돌보고 사랑하여 아름다운 믿음의 열매를 기대하면서 기다리고 헌신해야 하는 자리입니다. 우리는 지식을 파는 자들이 아니라 섬기는 자들입니다. 부지런하여 섬기기를 다한다면 선생님을 보고 배운 아이들이 또한 선생님을 닮아 아름다운 섬김의 자세로 자라날 것입니다. 내가 아는 대로 내가 하는 대로 아이들은 따라하며 배우며 그렇게 성장하는 것이니까요. 교사생활을 오래 했다하여 모두가 제자를 가지는 것은 아닙니다.. 2011. 5. 7.
아브라함과 함께 떠나는 신앙 여행-백금산* 아브라함과 함께 떠나는 신앙 여행-백금산* 어떤 부부에게 아이가 일곱이나 있었다. 그런데 옆집의 부부는 안타깝게도 아이가 없었다. 아이가 없는 부부는 아이가 일곱이나 되는 집을 부러워하며 아이들을 마치 자신의 아이들처럼 사랑해 주었다. 하루는 일곱 아이를 가진 부부가 중대한 결정을 내렸다. 자신들은 아이가 일곱이나 되니 아이가 없는 부부에게 한 명을 입양시키자는 것이었다. 처음에는 부인이 반대했으나 남편이 어렵게 설득해서 그렇게 하기로 합의하고 누구를 줄 것인지 밤을 새워 가며 조목조목 따지기 시작했다. 첫째부터 생각하기로 했다. 첫째는 장남이니까 남편이 안 된다고 잘라 말했다. 둘째는 딸인데 공부를 잘하는 우리 집의 소망이니까 안 된다고 아내가 말했다. 역시 셋째도 딸인데 너무 예뻐서 안 된다고 말했다.. 2011. 5. 2.

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